王司州至吳興印渚中看。嘆曰:“非唯使人情開滌,亦覺日月清朗。”
玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。《兑命》曰:“念终始典于学。”其此之谓乎!
…相关:分化成Beta后,我成了星际皇帝[AB]、与天堂的距离、立马甲只是本人烂不好意思、昨夜梨花落、用一生来遇见他、上亲子综艺后炮灰原配爆红了、被迫穿书后我又穿回来了、[无限]醒不来的梦、四佰米跑道、嗯,怎么不算输出呢
鄭玄欲註春秋傳,尚未成時,行與服子慎遇宿客舍,先未相識,服在外車上與人說己註傳意。玄聽之良久,多與己同。玄就車與語曰:“吾久欲註,尚未了。聽君向言,多與吾同。今當盡以所註與君。”遂為服氏註。
子曰:“愚而好自用,贱而好自专,生乎今之世,反古之道:如此者,灾及其身者也。”非天子,不议礼,不制度,不考文。今天下车同轨,书同文,行同伦。虽有其位,苟无其德,不敢作礼乐焉;虽有其德。苟无其位,亦不敢作礼乐焉。子曰:“吾说夏礼,杞不足徵也。吾学殷礼,有宋存焉。吾学周礼,今用之,吾从周。”
…