虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也，故曰：教学相长也。《兑命》曰：“斅学半。”其此之谓乎！

　　劉令言始入洛，見諸名士而嘆曰：“王夷甫太解明，樂彥輔我所敬，張茂先我所不解，周弘武巧於用短，杜方叔拙於用長。”

　　張玄與王建武先不相識，後遇於範豫章許，範令二人共語。張因正坐斂衽，王孰視良久，不對。張大失望，便去。範苦譬留之，遂不肯住。範是王之舅，乃讓王曰：“張玄，吳士之秀，亦見遇於時，而使至於此，深不可解。”王笑曰：“張祖希若欲相識，自應見詣。”範馳報張，張便束帶造之。遂舉觴對語，賓主無愧色。

标签：猫留有余温、仙云决、糖果世界

相关：[NCT]论日式英语与韩式英语的兼容性、《（Hp同人）关于我捡到了里德尔的日记本这件事、我和我的久先生、我在豪门当黑心女配、甲乙丙丁（弃、白无常、[水果篮子]梦境、一种和风至、（咒回+魔圆）咒术师与魔法少女不可兼得、苟延残喘